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Educación pública · por Ignacio García

​Descargo de responsabilidad

Esta publicación expresa la posición de su autor o del medio del que la recolectamos, sin que suponga que el Observatorio del Laicismo o Europa Laica compartan lo expresado en la misma. Europa Laica expresa sus posiciones a través de sus:

El Observatorio recoge toda la documentación que detecta relacionada con el laicismo, independientemente de la posición o puntos de vista que refleje. Es parte de nuestra labor observar todos los debates y lo que se defiende por las diferentes partes que intervengan en los mismos.

Está abierto el plazo para solicitar plaza en los centros educativos, públicos o privados. Sería lógico que quien quiera una educación privada (exclusiva y diferenciada) se la pague de su bolsillo; pero en este país se da el contrasentido de que los impuestos de todos financian una educación – la privada concertada – que, en mayor o menor grado opta a acercarse a ese modelo excluyente y diferenciado.

¿Qué le pedimos a un sistema educativo? Lo primero que otorgue un aprendizaje vital capaz de preparar a nuestros hijos e hijas para desenvolverse en el mundo que como adultos les va a tocar. Un mundo diverso y plural en lo social, en lo económico, en lo cultural y en lo religioso. Un mundo que, para funcionar bien, deberá construir puentes de diálogo y convivencia entre todos esos elementos. Un mundo donde la libertad se verá continuamente atacada (subordinándola a consignas morales impuestas) y distorsionada (llegando a confundirla con tomar una cerveza a cualquier hora). Un mundo donde habrá que seguir luchando porque la relación mujer/hombre sea plenamente igualitaria. Un mundo donde la democracia real parta de la participación plena de la ciudadanía en todo lo que le concierne. Y, para poder desenvolverse en este mundo, nada mejor que sumergirse desde el principio en un sistema educativo diverso, plural y cercano, laico, coeducativo e inclusivo, democrático y participativo. Es decir, el sistema educativo público.

A un sistema educativo también se le pide, cómo no, calidad. Algo que la enseñanza púbica demuestra a través de su profesorado y de los profesionales de primera línea que han estudiado en lo público.

Que no nos engañen las campañas de marketing y el descarado apoyo del gobierno del PP a la escuela privada. Apostemos –apoyemos– a la Escuela Pública. La de todos.

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