Comentarios del Observatorio
El medio que ofrece esta nota tiene un evidente carácter clerical, con un sesgo que impregna la información que aporta. Invitamos a hacer una lectura crítica y recordamos que el Observatorio no se responsabiliza de los contenidos que recoge de otros medios. La misión de este Observatorio es recoger toda la información relacionada con el laicismo.
Los colegios católicos lanzan la campaña «EC. Escuelas en pie», para apoyar la restauración de centros educativos afectados por DANA
Un minuto de silencio y una gran ovación por las víctimas por la catástrofe en Valencia ha inaugurado hoy jueves el XVII Congreso de Escuelas Católicas que se celebra en el Madrid Marriott Auditorium Hotel con el lema “Ser, estar, educar… con nombre propio”.
De hecho, 106 butacas se han quedado vacías en el auditorium de las personas de Valencia que finalmente no han podido acudir.
Las olas de solidaridad vencen a las olas de maleza
Las palabras de la secretaria autonómica de Escuelas Católicas Valencia, Vicenta Rodríguez, pusieron en pie al auditorio para recordar, más allá de las cifras, el drama humano, las vidas destrozadas y desaparecidas, y la necesidad ahora de cuidar y acompañar.
“Más fuertes que las olas que arrastran cañas y maleza, que arrastran coches y enseres, son las olas de solidaridad. Ahora es momento de coordinar apadrinamientos entre colegios, y de que las manos se entrelacen y nos ayudemos. De ahí, la campaña que desde Escuelas Católicas se ha puesto en marcha, con el lema “Escuelas en pie”, para la reconstrucción de los colegios afectados», señaló Vicenta Rodríguez.
Campaña de reconstrucción en Valencia
Precisamente, en el marco de este Congreso, se ha lanzado la campaña de reconstrucción «EC. Escuelas en pie», una iniciativa de Escuelas Católicas destinada a apoyar la restauración de centros educativos afectados por la reciente DANA.
Con el lema #ECescuelasenpie, esta campaña responde a la devastación que ha dejado el fenómeno en varias regiones, afectando gravemente tanto la infraestructura como el equipamiento de numerosos colegios en el Levante, Castilla-La Mancha y Andalucía.
El objetivo es movilizar recursos para reparar los daños más urgentes, reponer el mobiliario y el material escolar, y ofrecer programas de apoyo psicológico para las comunidades educativas afectadas.
Compromiso del Gobierno con la escuela concertada
Pero sin duda, a los cerca de 2.000 centros católicos que forman parte de la firma Escuelas Católicas, les preocupa la amenaza que en diferentes momentos y circunstancias, se cierne sobre la escuela-católica-concertada como es la supresión de los conciertos y convertir la educación española en dos variantes: el modelo estatal gratuito y el modelo privado sin fondos del Estado.
A esta incógnita respondió la subdirectora general de Centros y Programas, Librada María Carrera, que acudió en representación del Ministerio de Educación, quien tuvo unas primeras palabras de consuelo y cariño para las escuelas católicas de Valencia y las familias afectadas.
Expresó el compromiso real del Ministerio con la escuela concertada a la que reconoció su labor por la inclusión, la solidaridad, la educación de calidad y por sacar lo mejor de cada alumno.
Carácter complementario de ambas redes
Así mismo, la representante del Gobierno subrayó el carácter complementario de ambas redes, pública y concertada, cada una con su singularidad, y siendo conscientes de que para que puedan seguir cumpliendo con su misión la escuela concertada debe dotarse de los recursos necesarios y suficientes, y de una retribución justa de su profesorado.
“El Ministerio es consciente de la importancia y del carácter complementario de la educación concertada”, dijo.
Además, señaló que el lema de este Congreso es reflejo de lo que son y deben ser las escuelas católicas, «escuelas que no solo transmiten conocimientos, sino que descubren el potencial de cada alumno con nombre propio, que reconocen la diversidad en las aulas, que guían, acompañan y personalizan el aprendizaje».
«Quién es y para quién es»
En el acto de inauguración participó también monseñor Luis Argüello, presidente de la Conferencia Episcopal Española, quien llamó a compartir camino, a caminar juntos, apeló a la sinodalidad y propuso al auditorio ayudar a cada alumno a descubrir su nombre secreto que está escrito en el libro de la vida que le descubra “quien es” y para “quien es”.
Por su parte, el secretario general de Escuelas Católicas, Pedro Huerta, Manifestó que para las escuelas con ideario cristiano “somos y estamos porque educamos. Es nuestra misión y vocación, nuestro modo de ser Iglesia, una misión que no responde a motivos comerciales, sino a un llamado para ser testimonio de transformación y de valores cristianos en la sociedad”.
Tanto Huerta como la presidenta de Escuelas Católicas, Ana Mª Sánchez, reafirmaron el compromiso de la educación católica de poner siempre a la persona en el centro, inspirados por el Pacto Educativo Global del papa Francisco.
Mensaje del Papa
Durante la ceremonia de inauguración, los asistentes recibieron un mensaje en vídeo del papa, grabado recientemente por el equipo directivo de EC durante una visita a Roma.
En sus palabras, destacó la importancia de la labor educativa y afirmó: “La educación es una inversión para el futuro”. Con este mensaje, el papa subrayó el valor de la educación como pilar fundamental para construir una sociedad más justa y esperanzadora, inspirando a los presentes a continuar su compromiso con la formación de futuras generaciones.
El acto finalizó con la actuación musical de la reconocida cantante Diana Navarro, quien puso el broche final al acto inaugural con su voz y sensibilidad artística con la interpretación de un emotivo repertorio de canción espiritual.
