Descargo de responsabilidad
Esta publicación expresa la posición de su autor o del medio del que la recolectamos, sin que suponga que el Observatorio del Laicismo o Europa Laica compartan lo expresado en la misma. Europa Laica expresa sus posiciones a través de sus:
El Observatorio recoge toda la documentación que detecta relacionada con el laicismo, independientemente de la posición o puntos de vista que refleje. Es parte de nuestra labor observar todos los debates y lo que se defiende por las diferentes partes que intervengan en los mismos.
The heartbeat of critical thinking
bell hooks
is the longing to know-to understand how life works
Esan gabe doanaren diktadura bat dago,
Elena Martinez Rubio
eta hori kritikaren kontrakoa da,
zure kabuz pentsatzeko oztopo bat
La capacidad teórica del conocimiento histórico
Rafael Sánchez Ferlosio
quedaría lamentablemente castrada,
al verse reducida al mero registro de datos,
feneciendo en su puro análisis, comparación y clasificación y,
en consecuencia, sin poder emitir una sola palabra crítica y,
por ende, productiva y liberadora que decir.
Me cuenta entusiasmada una amiga que su hija se ha matriculado este curso en la asignatura Pensamiento Crítico y Autónomo, en 3º de la ESO. Como sabe que soy profesora de filosofía en Secundaria y que la filosofía me apasiona, me mira con complicidad presuponiendo, creo, que voy a felicitarla. Pero resulta que no lo hago (siempre pinchando globos, seré pesada). En lugar de aplaudir le pregunto incrédula y algo desconfiada “¿Una asignatura de pensamiento crítico y autónomo?”
