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Dice que “la escuela pública debe preservarse como un espacio de convivencia estrictamente laica y defenderse de planteamientos que desean reducirla a una institución que provee servicios de aprendizaje para satisfacer creencias, fanatismos y prejuicios que provengan de particulares con intereses religiosos, empresariales o políticos”.
El Plan de Estudios de Educación Básica que la Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicará para el ciclo escolar 2022-2023 se centrará en crear niñas, niños y adolescentes felices, críticos del mundo que los rodea, y no construir perfiles que respondan al mercado laboral.
“No se busca enseñar conocimientos, valores y actitudes para que las niñas, niños y adolescentes asimilen y adapten a la sociedad a la que pertenecen, tampoco es función de la escuela formar capital humano desde la educación preescolar, primaria y secundaria hasta la superior para responder a los perfiles que establece el mercado laboral”, cita el documento que comenzará a aplicarse el 29 de agosto.
Agrega que la escuela “debe formar niñas, niños y adolescentes felices, ciudadanos críticos del mundo que les rodea, emancipados, capaces de tomar decisiones que beneficien sus vidas y las de los demás”.
Dice que “la escuela pública debe preservarse como un espacio de convivencia estrictamente laica y defenderse de planteamientos que desean reducirla a una institución que provee servicios de aprendizaje para satisfacer creencias, fanatismos y prejuicios que provengan de particulares con intereses religiosos, empresariales o políticos”.
Expertos en educación aseguran que el Plan de Estudios es confuso e improvisado, deteriorará más los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes, y pone en riesgo
el derecho de los alumnos a recibir educación de calidad.
