Manifiesto en defensa de una Universidad pública, laica y democrática

Un amplio grupo de catedráticos, profesores, investigadores estudiantes y personal de administración y servicios de las Universidades públicas españolas son los firmantes del “Manifiesto de la Comunidad Universitaria”, en el que expresan su compromiso con la defensa de un modelo de Universidad Pública, Laica, Democrática, de todas y para todas y en el que desautorizan las propuestas del Ministro Wert, al que advierten de que no acatarán su reforma de la educación superior.

El actual ministro de Educación, Cultura y Deportes y antiguo tertuliano de televisión, José Ignacio Wert, y su pomposamente titulada Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa, más conocida como la Lomce o, simplemente, Ley Wert, ha situado en su contra a la mayor parte de la comunidad educativa. El rechazo tan aplastante que ha suscitado esta ley del Gobierno del PP presidido por Mariano Rajoy solamente es comparable a la Ley Gallardón sobre el aborto. Y, como recordarán nuestros lectores, Crónica Popular publicó meses atrás una amplia serie de artículos escritos por el profesor de la Universidad de Leon, Enrique Javier Díez Gutierrez bajo el título general de 14 razones para retirar la reforma educativa.

Una profunda ideología autoritaria, neoliberal y mercantilista

Frente a la próxima reforma del Ministro Wert, la comunidad universitaria lanza una llamada a la sociedad en forma de Manifiesto, para vincular a toda la ciudadanía en este compromiso por lo público y por la educación y la ciencia de todas para todas. Y en su primer párrafo expresa su posición con total claridad: “Los/las firmantes de este documento, firmemente comprometidos y comprometidas por una Universidad Pública, Laica, Democrática y al servicio de toda la sociedad, lo han elaborado con el objetivo, por una parte, de rebatir y desautorizar el Informe sobre una “Propuesta para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español” de la Comisión de “expertos” designada por el Ministerio, y para denunciar la deriva neoliberal, mercantilista y autoritaria de dicho informe, que en vez de avanzar hacia la resolución de los problemas y deficiencias de las Universidades públicas en el Estado Español amenazan con provocar una grave involución en las mismas, que las incapacitarían para jugar un papel positivo para contribuir a una salida socialmente justa de la actual crisis económica y sistémica que padecemos. Y, por otra parte, de cara a avanzar los criterios y líneas estratégicas básicas para Otra Universidad Posible”.

En el Manifiesto se rebaten una por una las propuestas lanzadas por la “Comisión de expertos” constituida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, “cuyo informe parte de un diagnóstico erróneo y poco fundamentado de la realidad de las universidades públicas para plasmar unas ideas marcadas por una profunda ideología autoritaria, neoliberal y mercantilista, que colocará a nuestras universidades, nuestra investigación y nuestro estudiantado en la senda del subdesarrollo educativo y científico. Las propuestas son una vuelta de tuerca más sobre el ahogamiento financiero al que se está sometiendo a las universidades públicas desde el Gobierno, así como a acoso económico que se mantiene sobre l@s estudiantes, con la subida de las tasas y la reducción y aminoración de las becas”.

Asimismo, el Manifiesto afirma que “las propuestas del Ministro Wert y de su Comisión de profesores nombrados a dedo por el Partido Popular provocarían de aprobarse una grave involución social que incapacitarían a las Universidades públicas como actores fundamentales de la transformación social y como elementos necesarios para conseguir, desde lo público, una salida socialmente justa de la actual crisis económica y sistémica que padecemos”.

Líneas para un nuevo modelo de Universidad

Es tiempo, no obstante, de pasar de la crítica a la propuesta. Por ello, el Manifiesto de la Comunidad Universitaria propone las líneas fundamentales de un nuevo modelo de universidad. Y, en este sentido, plantea los siguientes puntos:

  • un modelo basado en una formación básica, polivalente y crítica como forma de acceso al saber complejo y siempre abierto;
  • un gobierno universitario de sólidas bases democráticas que garanticen la autonomía y la independencia de las universidades públicas y las relaciones de cooperación y colaboración entre ellas;
  • una universidad orientada al servicio de la sociedad, a la formación de científicos y profesionales capacitados para investigar e innovar en el proceso de construcción de una sociedad mejor y una economía más justa;
  • un modelo educativo centrado en el estudiantado y gratuito, que no impida el acceso por razones económicas;
  • una situación estable del profesorado que facilite su independencia, motivación y renovación pedagógica y de calidad, con un gobierno propio democrático y participativo y en permanente contacto con el conjunto de la sociedad.
Firmantes del Manifiesto

Entre los firmantes del Manifiesto se encuentran Jorge Riechamann (Profesor de Filosofía de la Universidad Autónoma de Madrid); Antonio Baylos (Catedrático de Derecho de la Universidad Castilla La Mancha); Joaquín Aparicio (Catedrático de Derecho de la Universidad Castilla La Mancha); Enrique Díez Gutiérrez (Profesor Dpto. Didáctica y Organización Escolar, de la Universidad de León); Lluís Torró (Profesor de Historia Económica Universidad de Alicante); Adoración Guamán (Profesora Universidad de Valencia); Rafael Plá (Profesor Universidad de Valencia); Carmen Madorrán (Profesora Filosofía de la Universidad Autónoma de Madrid); Emilio Criado Herrero (Investigador Centro Superior de Investigaciones Científicas CSIC); Jaime Aja (Profesor de la Universidad de Córdoba); José Francisco Murillo (Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Málaga); Jorge Fonseca (Profesor Universidad Complutense de Madrid); Elena Martín Ortega (Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad Autónoma de Madrid); Julián Sanz Hoya (Profesor Titular, Historia Contemporánea, Universitat de València); Francisco Romero Colomer (Catedratico de Física Aplicada de la?Universitat Politècnica de València); Francisco Imbernon Muñoz (Catedrático de Educación de la Universidad de Barcelona); Cristina Peñamarín (Catedrática de teoría de la información,  Universidad Complutense de Madrid); Jurjo Torres Santomé (Catedrático de Universidad, dpto. de Pedagoxia e didáctica, Universidad da Coruña); Miguel López Melero (Catedrático de Didáctica y Organización escolar, Universidad de Málaga); Jarauta Bragalut (Catedrático de Matemática Aplicada/III de la Universidad Politécnica de Catalunya) y María de la Orden Hernández (Catedrática de Química Orgánica I, Universidad Complutense de Madrid).

Los firmantes del manifiesto consideran que “si el Ministro lleva adelante sus ideas de destrucción de la Universidad pública, la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto se volcará en defensa de la educación superior, como ya ocurrió con la LOMCE. La Comunidad Universitaria llamará a una nueva subida de la marea verde frente a Wert”.

Se puede consultar el Manifiesto en http://www.izquierda-unida.es/manifiesto_universidad_publica

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