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Los libros de texto de música de Secundaria refuerzan estereotipos culturales occidentales, según un estudio de la UAM

Los libros de texto de música de Secundaria refuerzan tópicos culturales occidentales y antiislámicos, según un estudio

Los libros de texto de música en la Educación Secundaria Obligatoria “refuerzan estereotipos culturales y discursos controvertidos” que obvian las civilizaciones egipcias y mesopotámicas, así como la cultura árabe y utilizan una retórica antiislámica.

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