Datos de alumnado que da clase de religión curso 2016-2017 según el Ministerio de Educación

Los último datos oficiales sobre alumnado que asiste a clases de religión han sido publicados por el Ministerio de Educación y el Consejo Escolar del Estado en 2019.

D1.8. La enseñanza de la religión
En el conjunto de España el porcentaje de estudiantes que cursaron enseñanzas de religión en el curso 2016-2017 fue del 64,8 % en Educación Primaria, del 55,2 % en Educación Secundaria Obligatoria y del 31,0 % en Bachillerato.

La figura D1.34 desglosa los porcentajes de estudiantes de Educación Primaria que cursaron enseñanzas de religión en el curso 2016-2017 por Comunidades y Ciudades Autónomas por tipo de centro. Para España en los centros públicos este porcentaje fue del 57,2 % y en los privados fue del 85,0 %. En las distintas Comunidades y Ciudades Autónomas los porcentajes de estudiantes de Educación Primaria que cursan enseñanzas de religión oscilaron entre el 96,1 % y el 18,4 % en los centros públicos, y entre el 97,9 % y el 41,5 % en los privados.

En la figura D1.35, que muestra los porcentajes de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria que cursaron enseñanzas de religión en el curso 2016-2017 por Comunidades y ciudades Autónomas por tipo de centro, se observa que en los centros públicos los porcentajes oscilaron entre el 72,0 % y el 10,1 %, y entre el 99,2 % y el 51,2 % en los privados. Para el total de España fue del 44,2 % en los centros públicos y del 81,5 % en los privados.

Respecto al alumnado de Bachillerato, el 26,8 % de los estudiantes de centros público cursó enseñanzas de religión; este porcentaje fue de 43,0 % en el caso del alumnado de centros privados. Por Comunidades y Ciudades Autónomas los porcentajes variaron entre el 62,9 % y el 7,0 % en los centros públicos, y entre el 87,4 % y el 28,8 % en los privados (ver figura D1.36).

En la figura D.1.37 se presentan las evoluciones de los porcentajes de los estudiantes que cursaron enseñanzas de religión en las tres etapas educativas, entre el curso 2000-2001 y el curso 2016-2017. Los cursos intermedios que se muestran en la figura son el 2006-2007 (aprobación de la LOE), y los cursos 2010-2011 y 2013-2014 (aprobación de la LOMCE). La evolución en las tres etapas es diferente, particularmente entre 2000-2001 y 2006-2007, años en los que descendieron los porcentajes en Educación Primaria y en Educación Secundaria Obligatoria, y aumentó ligeramente en Bachillerato.

En el conjunto de los cursos estudiados disminuyeron, de un modo bastante uniforme, los porcentajes de los estudiantes de Primaria que cursaron enseñanzas de religión al experimentar una reducción de 18,9 puntos porcentuales tras pasar del 83,7 % del curso 2000-2001 al 64,8 % de 2016-2017. En la ESO las cifras entre el primer y el último de los cursos considerados disminuyeron más moderadamente, pasando del 63,8 % al 55,2 % (-8,6 puntos porcentuales) con dos incrementos porcentuales moderados en los años siguientes a la aprobación de ambas leyes educativas.

Finalmente, el porcentaje de estudiantes de Bachillerato que eligieron cursar religión entre los cursos 2000-2001 y 2016-2017 disminuyó del 47,6 % inicial al 31,0 % final (-16,6 puntos), con un incremento porcentual moderado en los primeros años del siglo.

Consultar datos del Ministerio de Educación, más pormenorizados en este PDF