1. El Decreto milico dictatorial ultrapechoño, ultrahipócrita, ultrafascista y vulneratorio de los DDHH Nº 924 tiene, desde 1983 al presente, uniconfesionalmente secuestrada la libertad de conciencia de la totalidad de l@s escolares en todo el territorio nacional en un Estado hipócritamente “LAICO” desde 1925; Estado de “derecho”, aconfesional y multirreligioso. O sea que la “República” de $hile y la propia escuela niegan y violan, flagrantemente, el DDHH fundamental de la infancia a la libertad religiosa y de pensamiento, esto es, el derecho fundamental que asiste a todo ser humano (lo que incluye a niñas, niños y adolescentes) a elegir libremente -en su proceso de desarrollo y crecimiento humano- su religión y a optar por adscribir o no a algún credo o creencia privada.
2. La refundación de Chile no será tal si no se refundan todos sus símbolos (himno, escudo, lemas “patrios”) pues sin reconocer los símbolos identitarios de todos los pueblos originarios o ancestrales, Chile seguirá invisibilizando, negando, maltratando, ninguneando, humillando y pisoteando -colonialmente, genocidamente, occidentalmente, hipócritamente- la dignidad ancestral en nombre de su cruz, su ciencia, “la razón” y sus símbolos “patrios” como los son el himno y la bandera chilenos.
Respecto del Decreto dictatorial 924, dígase sin dudarlo que no hay mayor hipocresía adulta que aquella que usa su institucionalidad y a l@s niñ@s como medios para alcanzar fines religiosos uniconfesionales hegemónicos (confesos e inconfesos) en un Estado laico, y no hay violencia adultocéntrica más repulsiva que esa que opta por pasar de largo ante este atropello histórico grosero de la libertad de conciencia del que son víctimas las niñas, niños y adolescentes en este país “LAICO”, partiendo por l@s niñ@s de ascendencia indígena pues la institucionalidad religiosa hegemónica –conquistadora, colonialista y vencedora- levantó sus credos y dogmas y sus dispositivos ideológicos de control desde el aplastamiento y el asesinato genocida de la espiritualidad y las creencias de los pueblos ancestrales.
