Sin lógica que Iglesia critique laicismo y declare emergencia educativa

Obispo se equivoca al indicar que educación privada o confesional es solución a problemas educativos

Hasta el momento no existen condiciones para que la Iglesia declare una emergencia en materia educativa, aseguró Gilberto Carlos Ornelas, diputado local del Partido del Revolución Democrática, ni mucho menos existe lógica en la crítica que se hace acerca de un fracaso del laicismo, por el contrario, el impulso de este modelo, así como el apoyo de la educación pública, son el soporte para la formación de los mexicanos, pues este sistema es el más democrático y el que está más cercano a las familias.

Existe una confusión en los conceptos que vierte el obispo José María de la Torre Martín con respecto a la educación pública, ya que la multiplicidad de ofertas educativas que existen en Aguascalientes demuestra que el laicismo en la educación pública se encuentra en una plena operación, inclusive a nivel nacional, “cualquier persona física o moral que imparta educación puede hacerlo siempre y cuando se apegue a los programas oficiales que establece el gobierno”. Con respecto a los programas educativos del Gobierno Federal, reiteró que se garantiza el laicismo de la educación en México.

El diputado Carlos Ornelas opinó que la Iglesia, de forma natural, siempre ha buscado intervenir o contar con una participación más amplia en el tema de la educación, pero a pesar de esto “la Iglesia y todos los particulares, siempre tendrán que ceñirse a lo que establece el Artículo 3º constitucional” ya que son estas líneas las que establecen generalmente lo referente a cómo habrá de impartirse la educación en nuestro país.

En conclusión, el legislador manifestó que la crítica del obispo es equivocada, al suponer que la educación privada o confesional representaría un cambio radical al sistema educativo con que contamos actualmente. “No, el actual estancamiento en la educación sólo se puede resolver a través de la escuela pública y del modelo laico de educación” ya que la forma democrática y gratuita con que se brinda la educación en este modelo, es uno de los mejores comparado, inclusive, con otros países.

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