Europa Laica denuncia el proselitismo religioso en los centros escolares

Los sectores más fundamentalistas del catolicismo utilizan los centros de enseñanza pública para hacer proselitismo religioso

Mezclando lo pagano, lo festivo y lo religioso, una legión de personas que imparten dogma católico en los centros de enseñanza pública, con la anuencia de los equipos directivos y un “sospechoso” silencio de la administración educativa, utilizan al alumnado y su sana y especial inocencia, para tratar de imponer sus ideas (al parecer: únicas y verdaderas) y hacer campaña religiosa católica, conculcando, gravemente, la Constitución española, la declaración universal de los Derechos Humanos y la Convección universal de los derechos del niño, ratificada por el estado español en 1990.
La escuela sigue siendo una parcela donde hacer proselitismo a gran escala, si problemas…
Ejemplos como: El Intento de influir y ”obligar” desde muchos equipos directivos y tutorías de  centros públicos, para que “todos” los niños y niñas asistan a clase de religión (católica); segregación del alumnado en función de las convicciones y creencias de sus familias; discriminación de los niños y niñas que no asisten a clase de religión (católica); padres y madres que se sienten “agredidos” cuando toman la libre decisión de que sus hijos e hijas no asistan a clase de religión (católica); secuestro de adolescentes en el centro mientras que algunos compañeros (cada vez menos) asisten a clase de religión (católica); montaje de belenes ostentosos en espacios comunes ; viajes y fiestas organizadas por el centro “sólo” para los que asisten a clase de dogma (católico); crucifijos, simbología y paneles de exaltación católica en clases y pasillos; capillas dentro de algunos centros; visitas de obispos y “obligada” asistencia para el conjunto del alumnado; proyección de películas y de videos que atentan derechos civiles y leyes aprobadas por el Parlamento… y, ahora -desde hace algunos años-, en algunos centros públicos, y en pleno “ardor de religiosidad”, se montan “pasos” de la semana santa (católica) utilizando la inocencia del alumnado de infantil y primaria, para tratar imponer la convicción católica y su dogma religioso, a través de una simbología festiva y lúdica.
Estos ejemplos citados y variados, afortunadamente, no ocurren en todos los centros, pero si está sucediendo en un buen número de ellos y parece ser que aumenta el “ardor religioso católico” por parte de personas fundamentalistas, curiosamente mientras aumenta el desprestigio de la iglesia católica oficial, aumenta la  secularización de la sociedad y cada vez menos adolescentes asisten a clases de dogma católico.
Y mientras ello sucede, la administración educativa “mira hacia otro lado” se hace connivente con estos hechos. En este caso, como ejemplo, damos a conocer la noticia de unos centros de enseñanza pública en Albacete (*). Desconocemos si, también, han decidido colocar “el lazo” que algunas cofradías han aconsejado, en contra de la futura propuesta de ley de interrupción voluntaria del embarazo a debatir en el Parlamento de España.
Hacemos un llamamiento a la Consejería de Educación y Ciencia de CLM y a los servicios de inspección, al igual que a otras administraciones públicas para que velen por la neutralidad ideológica y de convicciones en los centros públicos, por imperativo constitucional.

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