Etiquetado: enseñanza de religión

La Conferencia Episcopal elabora una plantilla para facilitar a los profesores de Religión la evaluación de sus alumnos

La Conferencia Episcopal Española (CEE) ha elaborado una plantilla para facilitar a los profesores de Religión la evaluación de sus alumnos de acuerdo con las competencias adquiridas, con el objetivo de adaptarse a las novedades que ha introducido la LOMCE y para «no perder el carácter evaluable» de la materia. «La asignatura de Religión y Moral Católica no puede estar ajena a estas exigencias si no quiere perder su carácter...

Curriculo de Religión Evangélica para Educación Primaria. 2015

Resolución de 3 de junio de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la enseñanza de Religión Evangélica de la Educación Primaria. La Ley 24/1992, de 10 de noviembre, por la que se aprueba el Acuerdo de Cooperación del Estado con la Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España, en el artículo 10 dispone que a fin de dar...

Curriculo de Religión Evangélica para Educación Infantil. 2015

Resolución de 3 de junio de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la enseñanza de Religión Evangélica de la Educación Infantil. La Ley 24/1992, de 10 de noviembre, por la que se aprueba el Acuerdo de Cooperación del Estado con la Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España en el Artículo 10, dispone que a fin de dar...

El currículo de religión evangélica enseña que el mundo es «Creación de Dios»

También incluye el rezo en clase para niños de infantil, de entre tres y seis años, y les evalúa de su conocimiento de la Biblia Los alumnos que estudien religión evangélica tendrán nuevos contenidos el curso que viene después de 22 años. El Boletín oficial del Estado publica este miércoles los currículos para infantil y primaria elaborados por la Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España (FEREDE) y avalados por...

Ultracatólicos consideran un atropello confesional el currículo de religión islámica, y no el de la católica

Javier Esparza en un artículo publicado en La Gaceta denunciaba la publicación en el BOE del nuevo currículo (porque el currículo ya existía, al igual que el otras religiones) de Religión Islámica el pasado mes de diciembre, atacando al gobierno por su publicación, desde el propio titular «El Gobierno implanta la Religión Islámica en Educación Primaria», así como el adoctrinamiento confesional del mismo. Parece olvidar que esas mismas críticas y los...

Vuelve el catecismo a las aulas

La consideración de evaluable de la asignatura de Religión contraviene los preceptos constitucionales El nuevo currículo de Religión para primaria y secundaria aprobado por el Ministerio de Educación, y elaborado como siempre por la Conferencia Episcopal en virtud de los acuerdos con la Santa Sede de 1979, nos devuelve a la situación imperante hace más de dos décadas. De nuevo los estudiantes de esta asignatura serán evaluados, y les será...

Educación y religión: misterios sin resolver

Lo que debiera preocupar a los legisladores españoles es si ciertas recomendaciones de la Iglesia podrían instar al incumplimiento de mandatos constitucionales basados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos Últimamente se ha producido una más que justa indignación entre los círculos académicos, a propósito de la publicación en el BOE del currículum de la asignatura de Religión Católica para Enseñanzas primaria, Secundaria y Bachillerato. Se argumenta desde los...

Stele denuncia que la clase de Religión cuesta más de medio millón al mes

El sindicato presenta un decálogo en el que defiende la educación pública y laica El sindicato Stele ha elaborado un decálogo en defensa de la educación pública y criticando la Lomce, que otorga a la asignatura de Religión «una mayor presencia y un mayor peso en las notas medias que contabilizan para becas, para la superación de las diferentes etapas y la obtención de los títulos educativos». A esto, añaden...

La religión de Wert “sí que adoctrina”

Sindicatos, profesores y padres rechazan el currículo creado por la Conferencia Episcopal y piden que esta asignatura no forme parte del horario lectivo “Conocer que la persona es un ser capaz de hablar con Dios” o “reconocer la incapacidad de la persona para alcanzar por sí misma la felicidad”, son algunos de los criterios de evaluación A las numerosas polémicas anejas a la implantación de la Ley Orgánica de Mejora...

El Estado catequiza la educación

Es intolerable que un Estado democrático asuma que otro de carácter teocrático intervenga en sus contenidos educativos. Que se incorpore al sistema educativo, como una asignatura más que si se opta por cursar sea evaluable como el resto de materias, constituye una pura arbitrariedad ideológica Habría que empezar por preguntarse cómo es posible que en pleno siglo XXI, en un Estado cuya Constitución establece que ninguna religión tendrá carácter oficial...

Sobre la enseñanza de la religión católica en la escuela

La actual ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) cuya gestación y aprobación en el Parlamento se ha conseguido con los únicos votos a favor del grupo parlamentario que sostiene al Gobierno, es decir el Partido Popular, recoge en la Resolución de 11 de febrero de 2015 el currículo de la enseñanza de Religión Católica de la Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria. Una vez leídos...

Religión y educación: el ‘BOE’ ofende

Las ideas que se publicitarán en las escuelas van contra muchos ciudadanos. El ‘BOE’ es una publicación oficial que debe respetar a todos los españoles Somos polvo de estrellas; los elementos más pesados que forman parte de nuestro cuerpo (como el oxígeno, el carbono, el fósforo, el calcio o el hierro) se cocinaron en el interior de estrellas, que luego, al estallar, desparramaron por el universo lo que en nuestro...

De Ministerios y Monasterios: ¿Creer para entender?

La religión es considerada por la gente común como verdadera, por los sabios como falsa y por los gobernantes como útil. L.A. Séneca En defensa de la Ciencia, con escepticismo y humor, (la primera necesita de reglas y hechos,el segundo precisa de libre albedrío,el tercero ausencia de dogmatismo),traigo algunas perlas que nos lanzan las más recientes resoluciones del BOE. en materia educativa. De cómo la educación “laica” y pública se...

Demasiados retrocesos

Con el pretexto de la crisis, el PP restringe los derechos civiles y nos devuelve a los tiempos del nacionalcatolicismo. Esta situación de privilegio histórico y retroceso perpetuo ha continuado con la LOMCE, la nueva ley de Educación Estos son los vocablos que utilizó el historiador Ramon Carande cuando un periodista le preguntó que resumiese en dos palabras la historia de España. Los mismos que utiliza el profesor Josep Fontana...

Duran (CiU) defiende la asignatura de religión en centros públicos

Porque es un «hecho connatural» El portavoz de CiU en el Congreso, Josep Antoni Duran, ha defendido este domingo la asignatura de religión en centros escolares públicos, ya que la dimensión religiosa de la persona es «un hecho connatural». Ha señalado en un apunte en su blog que el nuevo currículo de la asignatura ha provocado «múltiples reacciones, y muchas han puesto de relieve una profunda ignorancia y a menudo...

La religión, una asignatura que no todos comparten

Varios colectivos reclaman la eliminación del currículo de Religión Católica La Conferencia Episcopal, su responsable, la defiende con vehemencia La reciente publicación en el BOE del nuevo currículo de Religión Católica ha despertado un debate por sus contenidos y, en última instancia, por su propia existencia. La Conferencia Episcopal, responsable de elaborar los documentos en los que se basa la asignatura, la defiende con vehemencia. Mientras, colectivos laicos la califican...

La caña del catecismo es alargada

El problema no es la enseñanza crítica de la religión, sino poner de rodillas a los alumnos para rezar En la Antigüedad llamaron modernos y ateos a los cristianos…, ¿se lo imaginan? En el cristianismo fue primero el espíritu y después la letra, la vida y después la institución, el mensaje y los mensajeros sin asiento y después los pastores y el rebaño: los obispos y la grey, las cátedras...

La Iglesia, el Estado y la educación laica

La publicación en el BOE de la materia curricular vuelve a poner de manifiesto el trato de privilegio dado a la Iglesia católica por parte de los poderes del Estado. Las religiones únicamente deberían tener cabida en las instituciones educativas para ser estudiadas científicamente La Iglesia institucional española es, desde hace ya demasiados siglos, un auténtico poder fáctico que trata de imponer sus dictados a la sociedad. Cuenta en la...